صورة لجوقة الفتاة – كونستانتين كوروفين
لقد فعلت بولينوف الكثير لتكوين فنان المستقبل. في سنواته المتراجعة ، يتذكر كوروفين: “كان بولينوف مهتمًا جدًا بالمدرسة وأدخل مجرى جديدًا ، كما في الربيع يفتحون نافذة غرفة مزدحمة. بدأ أولاً في الحديث عن الرسم النظيف ، كما كتب ، تحدث عن تنوع الألوان.”
لا شك في أن تأثير المعلم الجديد وسلسلة الأدبيات 1881-1882 التي تم إحضارها من الشرق كانت ملحوظة في صورة لفتاة كورس ، غير المتوقعة لمدرسة موسكو والرسم الروسي في تلك السنوات ، مع تناغمها الواضح بين الألوان الخالصة. حل الفنان الشاب ببراعة مهمة تصوير شخصية بشرية في بيئة هواء خفيفة ومتغيرة. ربما ، وهو نموذج عشوائي – امرأة شابة قبيحة في قبعة سخيفة بعض الشيء ، مع مروحة في يدها – قام بصبغتها على الشرفة ، على خلفية حديقة عامة تغمرها الشمس.
بدت الصورة جديدة بشكل غير متوقع في التنفيذ وغير مفهومة للمهام التي قام بها بولينوف ، بناءً على نقش المؤلف على ظهر اللوحة ، حتى نصح الحيوانات الأليفة بعدم عرضها. ومن المثير للاهتمام ، في الوقت نفسه في ورشة عمل للمعلم نفسه ظهرت والمناظر الطبيعية ليفيتان “الأول الأخضر. مايو” ، “جسر. سافينسكايا مستوطنة” ، وكذلك “صورة لفتاة جوقة” ، والتي هي أمثلة مبكرة على الانطباعية في اللوحة الروسية. بطريقة غريبة ، كانت جوقة كوروينيان تشبه الصور الأنثوية لأوغست رينوار.
